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    【组织领导】南航高中2018年校园足球工作总结与计划
    发布时间:18-12-13     发布者:华意     阅读次数:593

    我校2017年被立为南京市校园足球特色学校(首批),作为校园足球特色学校,我校把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口,结合高中学校的实际,发展校园足球运动的同时,注重与教学工作的和谐发展,灵活地安排足球活动时间、场地、内容等,充分发挥足球育人功能。

    第一篇 2018年校园足球工作总结

    完善教学体系,落实国家课程,足球教学质量全省一流。

    全面落实国家体育课程标准体育课时要求,按高中选项教学要求开设足球项目选项课,采用拆二设三的高中体育选项教学模式,每两个行政班就设一个足球选项班,充分满足学生选上足球课的需求,足球选项班学生占学生数的1/3

    足球教学以《课程标准》与《全国青少年校园足球教学指南》为依据,结合江苏地域教材,积极开发校本教材,研究新课程下的足球教学,提高足球教学质量和水平。何中雷老师的足球课获南京市高中足球优秀课第一名,获江苏省高中足球优秀课一等奖第一名。

    完善课余训练体系,联赛成绩逐步提升。

    组建年级足球队与校队,每周正常开展两次课余训练,训练人数保持在两个年级30人,遇到联赛开展集中训练。在高一、高二年级分别开设了校园足球社团,社团人数20人,每周五上课一次。在校园足球的积极发展下,我校参与足球训练的人数逐年上升,学生足球技能水平也呈上升之势。校队每年参加区级校园足球联赛,成绩从开始的第五名到第四名,2018年取得了区一等奖第三名,成绩不断提升的同时,也成功地打进了市长杯。

    校园足球竞赛开始起步,有待完善。

    受中国足球多年的冷环境影响,足球人口与基础缺乏,学生参与足球比赛热情不高,全校性足球联赛已停摆多年。近两年,我们开展了年级的对抗赛,并已逐步形成了学校了一项品牌赛事,聚集大量的现场球迷与观众。今年的年级对抗赛,裁判是学生,场边工作的是学生,广播里解说的是学生,拍照的是学生,赛后报道的还是学生。通过比赛,让学生了解足球知识、规则、文化等,提高足球的参与度,深化足球的推广与普及。

    加强足球教师培训,提高专业水平,形成辐射能力。

    积极地送教师外出培训,提高足球教师的专业水平。2018年我校何中雷老师创编了足球校本课程,深受师生一致好评。

    改建足球场地,保障经费投入。

    我校将原有的足球进行了改建,人造草质量得到提升,中间的足球场从70×46米扩大到80×52米,可容纳2~4个班同时进行足球教学。为适应南京市高中足球优秀课的需要,2017年新购摩腾足球100只、敏捷梯20副、小球门2副、角旗杆8副、训练圈40个、标志盘50只等,可同时满足两个场地比赛、两个班教学、80人训练的器材需求。

    参与校园足球活动学生全部购买运动意外伤害保险。

    参加校园足球运动的学生,包含足球选项教学班学生(占全校1/3)全部购买运动意外伤害保险。参加校园足球比赛的学生全部由学校购买校园足球专项保险。

    加强校园足球研究,省级课题取得初步成果。

    我校老师积极开展校园足球教科研,积极申报省市课题,其中何中雷担任主持人的十二五规划课题《网络共同体下的江苏校园足球发展的研究》于201731日顺利结题。课题研究中,我校老师参与了江苏校园《魅力足球》、《魅力足球教师用书》的出版,参与了高中体育教师指导用书(足球章节)的编写,参与了江苏足球优秀课例的研究。在研究之中的课题还有江苏省学生体质健康促进研究中心课题《校园足球校本普及的实践研究》,课题即将结题。

     

    第二篇 2019年校园足球工作计划

    立足教学实践,打造1-2节精品课例,发挥引领与示范作用。

    在全面落实《课程标准》与《全国青少年校园足球教学指南》的背景下,继续做好高中足球选项教学,邀请专家指导,发挥全组教师的智慧,打造1-2节具有省级示范作用的足球课,形成精品课例,对兄弟学校进行辐射与分享,促进校园足球的共同发展。

    引进优秀教练,提高训练质量,力争冲入市级联赛。

    引进足球优秀教练员,辅助学生球队训练,提高年级球队、校队足球技能水平,力争进入区联赛前两名,冲入市校园足球联赛中取得好成绩。

    开展校园联赛,提高品牌赛事影响力。

    开展好传统的年级对抗赛,将赛事的品质与影响继续扩大,为校园足球竞赛营造良好的环境。举办全校性班级联赛,针对高中校特点,允许文科班或男生较少班级跨班、跨年级组队,让更多想参加校园联赛的学生能参与比赛,在足球比赛体验竞争与合作,完善自我品格。组织与外校球队的交流比赛和联合训练。

    继续加强交流与培训,提高足球教师水平。

    加强与外校的教师交流,组织教师参加足球教学与训练培训。邀请足球专家来校指导,提升校园足球发展水平。

    建设足球文化墙,推广足球文化,普及足球知识。

    重视足球文化建设,新建足球文化墙,在学生中推广、普及足球知识,清润足球文化。举办足球海报、足球知识问答竞赛。

    强化足球课程建设,编写足球校本教材。

    以足球课程建设引领校园足球发展,积极开展校园足球教学与训练研究,积极撰写教科研论文,组织编写足球校本教材。