您现在的位置:首页 >党建专栏 >党建通讯
    我校党委开展《“不忘初心、牢记使命”主题教育活动》
    发布时间:19-09-26     发布者:党办     阅读次数:287

     

    为认真抓好第二批次“主题教育”活动,我校党委于918日成立“不忘初心、牢记使命”主题教育工资领导小组,为保证主题教育活动的顺利开展奠定了基础。925日校党委举行全校党员大会,陈国先书记在大会上进行了主题教育活动的动员。

     

     

    IMG_20190925_171729

    附活动实施方案:

    中共南航附属高级中学关于开展

    “不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

     

    开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署。各级党组织要把主题教育作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动,作为推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手。根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发〔201919号),和省、市、区“主题教育的实施方案”,结合我校实际,制定本实施方案。

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,以牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”为主线,切实做到活动入心入脑、指导实践、促进工作,为推动学校高品质发展奠定坚实的思想基础、提供强大的组织保障。

    二、目标任务

    开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,根本任务是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,敢于正视问题、切实找准问题、积极解决问题,以真抓实干作风将学校改革发展各项任务落到实处。具体要达到以下五个目标。

    (一)理论学习有提升。重点是教育引导党员同志在原有学习的基础上,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,坚持理论与实践相结合,增强贯彻落实的自觉性坚定性,切实提高推动工作的能力。

    (二)思想作风受洗礼。重点是教育引导党员同志突出党的政治建设的统领地位,发扬传统革命精神,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

    (三)教育教学敢担当。重点是教育引导党员同志敢于直面矛盾,勇于开拓进取,知重负重、苦干实干,自主创新、攻坚克难,以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署,特别是习近平总书记对教育事业的重要指示、批示。

    (四)为民服务解难题。围绕学校改革等教职工所思所急所盼,深入了解掌握教职工的思想动态,立足本职不断增强教职工的获得感、幸福感,筑牢学校改革发展的群众基础。

    (五)清正廉洁作表率。增强纪律规矩意识,树立正确的权力观,心有所畏、言有所戒、行有所止,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明、“亲”“清”分开,清白做人、干净做事,坚持公正用权、依法用权、廉洁用权、为发展用权,营造风清气正的政治生态。

    三、工作安排

    “不忘初心、牢记使命”主题教育在全体党员中开展,从20199月开始,到201911月底基本结束。主题教育不划阶段、不分环节,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个方面贯穿全过程。

    (一)抓好学习教育。坚持把学习教育贯彻始终,进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

    1、原原本本学,学习党的十九大报告和党章,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义论述摘录,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章和指示精神。(完成时间:9-10月上旬)

    2、集中研讨学,校党委制定“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习方案,列出计划安排,采取集中学习、自学等多种形式,围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党党内重要法规汇编》,结合各自分管业务认真学习,充分交流研讨。

    3、对标典型学。加强革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,大力弘扬“两高一大”雨花英烈精神,选树宣传一批具有代表性、可学性和公认度的身边先进典型,推动党员干部见贤思齐、担当作为。突出党性修养和党性锻炼。结合新中国成立70周年开展革命传统教育,缅怀革命先烈,接受思想政治洗礼,进一步强化学习贯彻习近平总书记视察江苏时重要讲话精神,强化扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的主动性积极性。

    (二)深入调查研究。紧密结合学校目前形势任务,围绕质量突破和学校高品质发展,围绕解决学校存在的突出问题,深入一线诚恳倾听教职工意见和建议,提出解决问题的思路和办法。

    1、扎实开展专题调研,党委领导小组同志要深入一线教师了解掌握第一手资料,找准问题的切入点,精心组织策划,选择若干专题开展调研。拿出解决问题的实招、硬招、管用的招,解决真问题,真解决问题。

    2、讲好专题党课,学校领导班子成员结合学习和调研情况讲专题党课,在党员大会或党小组讲,讲学习体会和收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

    (三)认真检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,把工作职责摆进去、把自身摆进去、把思想摆进去,查找工作短板,深刻检视剖析。

    1、多措并举找准问题,结合开展调查研究,通过发放征求意见函、个别访谈、集体座谈等多种方式,以虚心、耐心、诚恳的态度,充分听取教师对领导班子存在突出问题的反映。领导班子成员相互之间、与分管部门负责同志要开展谈心谈话,听取意见和建议。

    2、深刻检视找准差距,党员领导干部要联系思想工作实际检视自身差距,领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设检视存在的突出问题,从分管工作实际查找问题,客观真实地给班子和自己“画画像”,形成检视剖析问题清单。

    (四)狠抓整改落实。

    1、将边学边查边改贯穿始终,突出主题教育的实践性、实效性,坚持边学边查边改,特别注意结合调研发现的问题、群众反映强烈的问题等,列出清单,逐项整改。针对问题,能改的立即改,一时解决不了也要列出工作计划,坚持立行立改、即知即改,做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工五明确。

    2、开展专项整改,围绕重点内容开展专项整治,整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不坚决、行动慢、应付了事、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;整治形式主义、官僚主义;整治教职工群众反映的在学校发展中热点难点问题。专项整治情况要以适当方式向党员干部和教师通报。

    (五)专题民主生活

    主题教育结束前,学校领导班子召开专题民主生活会,结合上级反馈的情况,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情况,认真开展批评和自我批评,达到思想上有触动、行动上有改变、工作上有提升的效果。

    (六)做好工作总结。

    主题教育结束后,召开总结大会,认真做好总结,从领导干部自身素质提升、解决问题成效、工作落实情况、群众评价反映等方面,客观评估主题教育效果,形成专题总结报告。

    四、组织领导

    (一)成立领导小组。成立学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,负责制定实施方案,具体部署活动开展。组长由校长和书记担任。领导小组成员统筹协调各部门落实各自责任,形成广泛参与、齐抓共管的工作合力。党组织主要负责人是第一责任人,党委成员要认真履行“一岗双责”,层层压实有关方面责任。

    (二)强化督促指导。发挥学校领导小组对主题教育的指导作用,采取随机抽查、调研访谈等方式,结合联系点调研、党建日常检查等工作,对各支部开展主题教育情况进行督促指导,尤其是整改落实情况的督促检查。

    (三)注重统筹协调。把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,以党支部为单位,依托“三会一课”、主题党日等,组织广大党员开展学习教育,严格组织生活、加强组织建设;把开展主题教育同教育教学工作结合起来,统筹兼顾、合理安排,做到两手抓、两促进。

    (四)抓好宣传引导。发挥学校网络平台、微信平台等媒体作用,深入宣传党中央精神,及时反映主题教育进展成效,加强正面引导,强化舆论监督,为主题教育营造良好氛围。注重选树宣传先进典型,形成学先进、当先进的良好风尚。

    (五)力戒形式主义。以好的作风开展主题教育,学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不做不解决实际问题的调研、不为了调研而调研、不扎堆调研;检视问题不大而化之,不避重就轻、避实就虚,不搞官样文章,不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不搞纸面整改,要以是否解决本单位本部门实际问题,是否真正推动学校各项工作开展,作为主题教育各项工作落实的标准。